[Material] Una ronda de chistes malos para trabajar la morfología derivativa

Opino que los chistes malos (no siempre tan malos como su nombre indica) son una buena fórmula para reflexionar sobre la lengua a partir de los conocimientos que hemos podido proporcionarle al alumnado sobre la morfología derivativa, pues muchos están basados en reinterpretaciones o ambigüedades de algunas de las palabras que aparecen a partir de los afijos que los conforman.

Por esta razón, durante un largo tiempo, me he dedicado a recopilarlos, y los he utilizado en clase con interesantes resultados:

Aprovecho para agradecer mi agradecimiento infinito a las personas que comparten estos mensajes por redes, especialmente a través de la etiqueta #TwitterParaLingüistas, de la que tanto me he nutrido. Gracias.

Enlace de descarga:

https://drive.google.com/file/d/1ouXypADrJgk6OuPRUBoq1TOyzO3Vo8JK/view