![La lengua con TIC entra - L([ti]C)yL - Blog de LCL de Quique Castillo](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjHDxntqC3_mFZu6mu2DqvvUz0fNP2g8jGwP-3gSbRA7hB0y2yr7F0khPSOhBjCJ4Bw9EN4zr26Eh0hcMZ51kV-6Dhl9gY6lsORn2RlnQM8kO9nb1Et2Vh0nVTZSK6axbo6ncWUOl1holI/s1390/Captura+de+pantalla+2017-04-22+a+la%2528s%2529+12.55.30.png)
Este curso académico, a propósito del Día del Libro, desde el departamento de LCL y la Biblioteca hemos propuesto lanzar una serie de retos (uno por día) a la manera de un "escape room digital". Con los cuatro primeros retos "desbloqueaban" un conjunto de pistas que utilizaban después en el reto final (tuvimos un problema técnico con el correo electrónico, razón por la que generamos un "reto final, final" y aparece, pues, un sexto reto).
Los comparto en esta entrada por si alguna persona los encuentra de interés, se anima a utilizar alguno de ellos o le sirven de inspiración para sus propias pruebas.
He leído (y jugado) esta entrada del blog y no he podido evitar comparar aquella época con el momento actual.
ResponderEliminarEn un mundo cada vez más digital, recordar que la biblioteca, los libros, la lectura y las historias que contienen es vital. Me ha encantado cómo a través de la gamificación hacéis que los alumnos se mantengan enganchados, interesados y motivados a descubrir y a aprender de estas lecturas, de los libros y de sus autores.
Como docentes, a menudo buscamos la innovación en el último software o en la metodología más actual del momento, pero viendo esta entrada de nuevo podemos observar una verdad fundamental: la innovación más potente es la que humaniza el aprendizaje.
Hacéis un trabajo excelente al presentar la literatura como algo dinámico, seguro y vivo. En un entorno educativo que tiende a lo digital, recordarlo es un punto de encuentro (ya sea físico o simbólico) siendo, en sí mismo, un acto de innovación.
Aplicando un enfoque de nuestra realidad actual, veo que lo que en su día fue una "adaptación forzada" por la situación sanitaria, hoy es nuestra oportunidad para consolidar formatos híbridos de lectura de manera natural, integrando lo mejor de ambos mundos.
Si en 2021 el desafío era la distancia física, hoy nuestra mayor batalla en innovación docente es combatir la dispersión frente a la inmediatez de la IA y las redes sociales. Aquel "refugio" que mencionáis es hoy más necesario que nunca para preservar nuestra capacidad de atención y pensamiento crítico.
La frase "leer nos hace más libres y menos manipulables" es una verdad universal, en el contexto actual, un ciudadano que lee es, por definición, un ciudadano que cuestiona y analiza.
Con esta entrada nos recordáis que, sin importar las crisis externas o los cambios tecnológicos, la curiosidad y el hambre de historias son motores que ninguna pandemia (ni ningún algoritmo) puede detener.
¡Enhorabuena!