Tengo que confesarlo: soy un enamorado de Google Maps (me parece una de las aplicaciones más útiles), y siempre he querido aprovecharla en el aula, viendo como otros le sacaban tanto partido (pienso en @lourdesdomenech, por ejemplo, y en sus "Callejeros literarios"). También soy un aficionado de las yincanas: de pequeño recuerdo que era el organizador de las mismas en los juegos infantiles que organizábamos en mi vecindario. Ahora, solo algo mayor, recupero esta afición practicando muy de vez en cuando Geocaching. Buah, quizá esté mencionando demasiados conceptos reunidos en esta introducción. Simplificando, ¿qué he hecho en clase? Proponer una actividad que implicaba rastrear las huellas literarias del Realismo en Santander, ciudad en que trabajo, por medio de puntos fijos que di a conocer a través de un mapa de Google Maps que creé ex profeso. La entrada completa podéis encontrarla aquí.
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domingo, 8 de febrero de 2015
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